Il nostro istituto partecipa ad un progetto di ricerca sull’educazione alla lettura in ottica inclusiva a scuola proposto da una docente ricercatrice dell’INDIRE.
La ricerca riguarda le abitudini di lettura dei docenti e sulle pratiche di lettura a scuola in ottica inclusiva. Il questionario è rivolto a docenti della Scuola Primaria, Scuola Secondaria di Primo Grado.
La finalità è quella di coinvolgere scuole di tutta Italia in un percorso di Ricerca che indaghi le connessioni tra pratiche di lettura e processi inclusivi.
QUESTIONARIO SULLE PRATICHE DI LETTURA A SCUOLA
https://docs.google.com/forms/d/1cmJtCy2JuPJgJWiZ-Cm0HbdiwuKsUAgAXqPDmcGwabo/edit
0